Kwaliteitsmanagement

Een goede kwaliteit van het onderwijs, daar gaat het om! Elke school dient zich te verantwoorden ten opzichte van ouders, overheid en overige belanghebbenden (stakeholders). De vraag is wat onder goede kwaliteit wordt verstaan en hoe dit vervolgens wordt geïmplementeerd en bewaakt.
WVS onderwijs heeft de volgende trajecten ontwikkeld met betrekking tot kwaliteitsmanagement in het primair onderwijs:

1.  De kwaliteit van de organisatie: meer>>
Een krachtig en eenvoudig bovenschools instrument met eigen indicatoren……
In een traject van maximaal 40 uur wordt een uitermate praktisch kwaliteitsinstrument ontwikkeld. Uw visie op kwaliteitszorg wordt door eigen concrete indicatoren geformuleerd.
Natuurlijk wordt tevens rekening gehouden met het toezichtkader van de inspectie.
Zowel het proces van de totstandkoming als het toepassen van het eindproduct zorgen voor een intrinsieke motivatie om met de kwaliteit van de organisatie bezig te zijn.
 
2.  De kwaliteit van de leerkracht: meer>>
WVS Onderwijs vindt dat bij de functiemix de kernkwaliteit van de leerkracht centraal moet staan.
Wij bieden een toolbox (observatie- en reflectie-instrumenten)aan en ondersteunen de leidinggevende bij het implementeren hiervan, omdat uiteindelijk aankomt op het beoordelen door deze leidinggevende.

3.  De kwaliteit van het onderwijs: meer >>
Wat zijn nu écht onze leerstofopbrengsten? Waar en op welke wijze kunnen wij ze beïnvloeden?
Wij brengen de opbrengsten van de school in kaart, onderzoeken op basis hiervan (desgewenst) de dagelijkse klassenpraktijk en komen op deze wijze tot een analyse, conclusies en aanbevelingen.